生活中应当如何培训孩子的责任感呢
来源 https://www.knjchina.net/news/4292.html
作者 佚名
日期 2020-10-29
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很多家长在日常生活中都想锻炼孩子的责任感,责任感不仅一种难得可贵的品质,更是能力发展的催化剂,它决定了孩子日后在社会中是否能获得成功。那么,在生活中应当如何培训孩子的责任感呢?可以遵从以下两点:
一、让孩子为自己的行为负责
培养孩子的责任感,必须养成让孩子对自己的行为负责的习惯。
有位妈妈跟我说,孩子总是爱赖床,每天早上都要反复催几次,有时候因为早上赖床迟到,被班主任点名批评,放学回家还要冲妈妈发脾气:“都怪你不叫我!"妈妈也生气,明明是他自己的问题,**还赖到自己头上。
第二天,她给孩子买了个闹钟,让他自己定好时间,告诉他:起不起来是你自己的问题,起晚了后果你自己承担。前几次孩子还是一样起不来,后果是有时没有早餐吃,有时迟到被老师批评,次数多了,他就不敢再赖床,每天闹钟一响,再不情愿也乖乖起来了。
如此这般,孩子对自己的事情就会越来越负责,因为他明白,每个人都应为自己的选择负起责任。
二、多让孩子参与家务事中
家务这件小事对孩子的影响,远远超出我们的理解和想象。
演员蔡少芬曾在一则采访中说:“做饭是最简单的锻炼,担心孩子受伤是正常的。但其实,柴米油盐也是一种成长和修行。”
柴米油盐、锅碗瓢盆看起来微不足道,却能让孩子从小学会为家尽一份心力。它不仅可以培养孩子的自理能力,更能培养孩子对家人、家庭的责任感,体验了做家务的辛苦,他会更加懂得爱自己的家和家人。点点滴滴的家务小事,如果孩子能参与进来,他能感受到自己是被家庭所需要的,他对家庭的责任感也会油然而生。
对于培养孩子责任感的问题,父母和孩子要一起探讨交流,培养孩子的责任感,并引导孩子制定改变的策略和步骤,目标宜小孩子容易达到,父母及时肯定,让孩子享受到成功的快乐和建立自信心的乐趣。
比如孩子早起自己叠被子,父母应该鼓励这样做事的主动性,不要把焦点放到被子叠得是否整齐上,因为当你重新整理时,也是在否定孩子的努力。孩子刚开始学习一件新事物,做得不那么**是正常的,关键是做事的积极性和主动性要被激发出来。
如果孩子没有按照事先的约定行事,父母也不要生气,只要让孩子承担自然的行为结果,比如:东西乱放,找不到物品是自然的行为结果,孩子自己承担,如果孩子抱怨父母,父母只要平静的说这是你自己的事情,或者孩子答应好好摆放物品,父母可以协助他,切忌:一边帮忙找,一边抱怨和唠叨。
永远给孩子学习的机会,也要给孩子犯错和改正的机会,比如父母要给孩子机会学习收拾屋子、用完的东西放回原处等生活细节,在这个行为习惯的养成中,父母要把目标分解,从小到大(从低到高),重视孩子的努力和付出,不要盯着结果是否**,少批评,多鼓励,让孩子体验成就感而愿意重复这些事,常此以往,自然形成好习惯了。
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一、让孩子为自己的行为负责
培养孩子的责任感,必须养成让孩子对自己的行为负责的习惯。
有位妈妈跟我说,孩子总是爱赖床,每天早上都要反复催几次,有时候因为早上赖床迟到,被班主任点名批评,放学回家还要冲妈妈发脾气:“都怪你不叫我!"妈妈也生气,明明是他自己的问题,**还赖到自己头上。
第二天,她给孩子买了个闹钟,让他自己定好时间,告诉他:起不起来是你自己的问题,起晚了后果你自己承担。前几次孩子还是一样起不来,后果是有时没有早餐吃,有时迟到被老师批评,次数多了,他就不敢再赖床,每天闹钟一响,再不情愿也乖乖起来了。
如此这般,孩子对自己的事情就会越来越负责,因为他明白,每个人都应为自己的选择负起责任。
二、多让孩子参与家务事中
家务这件小事对孩子的影响,远远超出我们的理解和想象。
演员蔡少芬曾在一则采访中说:“做饭是最简单的锻炼,担心孩子受伤是正常的。但其实,柴米油盐也是一种成长和修行。”
柴米油盐、锅碗瓢盆看起来微不足道,却能让孩子从小学会为家尽一份心力。它不仅可以培养孩子的自理能力,更能培养孩子对家人、家庭的责任感,体验了做家务的辛苦,他会更加懂得爱自己的家和家人。点点滴滴的家务小事,如果孩子能参与进来,他能感受到自己是被家庭所需要的,他对家庭的责任感也会油然而生。
对于培养孩子责任感的问题,父母和孩子要一起探讨交流,培养孩子的责任感,并引导孩子制定改变的策略和步骤,目标宜小孩子容易达到,父母及时肯定,让孩子享受到成功的快乐和建立自信心的乐趣。
比如孩子早起自己叠被子,父母应该鼓励这样做事的主动性,不要把焦点放到被子叠得是否整齐上,因为当你重新整理时,也是在否定孩子的努力。孩子刚开始学习一件新事物,做得不那么**是正常的,关键是做事的积极性和主动性要被激发出来。
如果孩子没有按照事先的约定行事,父母也不要生气,只要让孩子承担自然的行为结果,比如:东西乱放,找不到物品是自然的行为结果,孩子自己承担,如果孩子抱怨父母,父母只要平静的说这是你自己的事情,或者孩子答应好好摆放物品,父母可以协助他,切忌:一边帮忙找,一边抱怨和唠叨。
永远给孩子学习的机会,也要给孩子犯错和改正的机会,比如父母要给孩子机会学习收拾屋子、用完的东西放回原处等生活细节,在这个行为习惯的养成中,父母要把目标分解,从小到大(从低到高),重视孩子的努力和付出,不要盯着结果是否**,少批评,多鼓励,让孩子体验成就感而愿意重复这些事,常此以往,自然形成好习惯了。
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